華南第一學府中山大學的唯一直屬小學，絕無分校，民校中的牛娃聚集地，成績與爭議并存。

考上華附奧校的學生數(shù)量，是廣州小學優(yōu)生質(zhì)量的力證。華附奧校在廣州家長心目中是神學院，在全省范圍內(nèi)，它每年僅招收100多名學生，可謂萬里挑一。2017年，在華附奧校錄取名單中，中大附小摘得8個名額，成績僅次于華附嫡長子華師附小。此外，華杯賽獲獎人數(shù)也是一個有力的依據(jù)，2017年第22屆全國華杯賽廣州賽區(qū)的獲獎人數(shù)排名中，中大附小以13人排名第四，是前五名中唯一的民辦小學，教學質(zhì)量可見一斑。

附小家長常說的一句話是，中大附小只適合學習超前、學有余力而且心理素質(zhì)過硬的學生，此話不虛。中大附小對學業(yè)的抓緊從一年級就已完全體現(xiàn)出來，教學內(nèi)容既廣且深，數(shù)學及語文采用兩套教材，一套為人教版教材，一套為學校自編教材，難度較大，英語則采用香港朗文和廣州版兩套教材；課堂并不輕松，一年級的英語課堂已是全英教學，語文課堂教學進度非?？欤n堂之外的作業(yè)則十分注重學生的思辨性，盡管作業(yè)數(shù)量不多，卻需要學生花費時間來思考消化，具體表現(xiàn)為重復性強的抄寫型作業(yè)少，探究型作業(yè)多；應(yīng)試能力占中大附小對學生能力培養(yǎng)的大頭，每周一小考，每月一大考，各種測試考試的密集程度和困難程度不容小覷。從各個方面來說，中大附小的應(yīng)試型教學對水平一般的中等生無疑會形成巨大的壓力。此外，附小將大部分資源用在教學上，自然給不了學生豐富多彩的課余生活，學校內(nèi)幾乎沒有什么活動。

論生活條件，中大附小不占優(yōu)勢。學校位于中大南校區(qū)西門，學生全為走讀，每日接送是一個難題，校外車輛不能進入校園，開車接送反而不方便。午休方面，中大不設(shè)睡室，少有的午休名額也僅是趴在桌上休息一會兒，不過在中大校內(nèi)有不少退休教工私人辦的托管班，條件會比學校好很多。

中大附小的生源主要來自中山大學教工子弟，社會生源則通過面試將所有報名學生進行篩選。關(guān)于中大附小的生源，大眾有一個陳舊的偏見——學校由于收受贊助費接收了很多周邊布匹市場老板的子女，因此影響了生源質(zhì)量和學習氛圍。實際上，從2016年開始，中大附小就已取消贊助費制度，除了中大子弟外，其他所有生源都需要通過面試才可獲得學位。學費也不便宜，每學期2.4萬，每年光是學費就要近5萬元。中大附小就是這樣通過面試及高額學費，保證了學生來源的高質(zhì)量。